「見抜かれている大人の思惑」
小学校で気づいたことの、もう1つ。
3つ目は…大人の思惑は、実は子どもには見抜かれている、ということ。

漢字の練習にしても図工の時間にしても。
何か褒め言葉などを言われても、子どもからは
「そうやって俺をだまそうとする…」
「本当は思っていないくせに…」
というような一言が時折返ってきたりする。
なんで今日になって思い当たったのかはよく分からないけれど。
これは、なかなか鋭いことを言うなぁと思わざるを得ない一言だった。

…なぜか。
よく聞く（？）「褒めて伸ばす」ということ。
褒めることは大いに結構。
時と場合にはよるけれど、基本的に、褒められることはうれしいこと。

でも、それが本心ではない大人…おそらく、少なからずいる。
何と言うか「マニュアルとして褒めているだけ」というような。
例えば、自分がバイトしている塾。
研修を担当している、本部のベテラン講師が言った一言。
「子どもを褒めるときは、大げさなくらい褒めてやる」
…これはたぶん、理念としては大切なこと。
そして、講師としてもきっと、ただ額面的にこういうことを言っているのではないはず。
いっくら「できが悪い子」でも、その問題が平均的に見て難しいかどうかなんてことは分かること。
にもかかわらず、簡単な問題（その子にとっては難しいものでも、単元の最初の「基礎固め」的なページにあるやつ）ができたからと言ってそんな大げさに喜ばれたら…
そりゃぁ、バカにされていると思われたってしょうがない。

…にもかかわらず、自分が昔お世話になっていた某有名通信教材では、電話でも講習会でも、そういうことをやってしまっている講師を何人も見かけた気がする。
自分自身、あのアホみたいな猫なで声で褒め言葉を放つやり方は…嫌だった（これはまぁ、極端な例だろうけれど　苦笑
そしてそれは、形こそ違えど現在進行形で…少なからず、「またそうやって…」と言ってた彼とかの周りにはいる、ということ。

これはきっと、褒め言葉に限ったことではないのだろうと思う。
もしかしたら、「良いところを見つける」ということが、褒め言葉のこじつけになっている部分もあるのかもしれない。
たとえ小さい子でも、本心ではない言葉を投げかけていると…
きっと、いつかそれが「本当はそんなふうに思っていないんだ」と感じ取られてしまうのだと思う。
もしも気付かれてしまえば…たぶん、ダメージは大きいし、信頼も失ってしまう。

なにより、彼らのような子に共通することは、強く「褒められたい！」と思っている子だということ。
こちらの言っていることが本心だと分かると、やっぱりそれなりに喜んでくれる。
たとえ相手は幼そうに見えても、こちらのことはすごくよく見ている。
そういう部分ではたぶん、大人と同じくらいの力があるんだろうと思う。

昨日書いたことと重なってしまうけれど…
言葉の持つ力は、大きい。
何気ない一言が良くも悪くも大きな影響力を持っていたりする。
そんなことを改めて思った1日だった。