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from: アヒル村長さん

2010年10月25日 20時20分41秒

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実習@特支

ついに実習がスタート。介護等体験やゼミでのフィールドワーク以来の養護学校。それも、バイトでお迎えには来たことがあっても今までは校舎内に入った事のなかっ

ついに実習がスタート。
介護等体験やゼミでのフィールドワーク以来の養護学校。
それも、バイトでお迎えには来たことがあっても今までは校舎内に入った事のなかった学校。
どんな雰囲気で、どんな子たちがいて、どんな実習になるのか…
正直緊張も不安もあったけれど、おかげさまでスッキリ解消。
実習でお世話になるクラスはかなりフレンドリーなクラスだったし、他のクラスの子もなかなかといい感じ。
(知的の特別支援学校はホームルームとは別に活動ごとのクラス分けがなされているため、
通常学校のようにホームルームのメンバーだけで授業をすることはかなり少ない)

で…
初日から、知っている子にも何度か遭遇。
一人、反応してくれるとは思わなかった子が気づいてくれたのはうれしかった。
きっと忘れているだろうなぁと思っていた他の子は、予想通りこちらの事を忘れていた(笑
バイト先での雰囲気とほとんど変わらない子もいるし、
「なぬ!?」という新事実を知ることになった子もいるし(苦笑
やっぱり、場所が変わるといろんな面が見えるのだなぁと実感。

もっと実習っぽいこと(ん?)で言うと、何より一番違うのは授業形態。
教科によって、クラスによっては、一つのクラスに先生が4人くらいいる授業があって。
文字通りチームティーチング。
後々、そういう形態の授業で授業実習をすることにもなるのだろうけれど…
まずはチームティーチングの流れやら雰囲気やらになれないといけない。
それに、授業には教科書が無いので進み具合を把握したうえで授業の内容自体も考えないといけない。
今日はまだ手のつけようがないけれど…早め早めに準備していかないと。

今日の天気:曇り時々雨

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ナオ

from: アヒル村長さん

2010年10月28日 21時41分55秒

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「Re:実習@特支 4日目」
4日目、初の授業実習。
教科は数学…とはいえ、日常生活で必要となる算数レベルのもの。
授業をするクラスには配属クラスの生徒が1人、それにバイト先で知ってる生徒が2人。
メンバーは全部で8人で、あとの5人は初対面ではないにしても、あまり接する機会がなかった生徒。
どうなるかなぁと思っていたら…みんなずいぶんとノリの良い生徒たちで、雰囲気に助けられた感じ。
いくつか先生の助言も得て、なんとか最低限の形にはできた、そんな授業になった。
生徒の動きが主体となる内容だったので、笑いも生まれていい雰囲気だったかな、とは思う。

…ただ、相変わらず発問がまずい。
一発でスッとくる発問がなかなかできず、どうもごちゃっとしてしまう。
まだまだやなぁ…


そして、今日は珍プレーもしてしまった。
双子の生徒の兄ちゃんの方を教室に連れていくはずが、間違って弟を連れて行ってしまった。
自分は全く気付かず、間違って違う教室に連れていかれてる弟の方も何の抵抗もなくついてきて。
しばらく経って「ちがう!それ○○(自分が連れていた弟の名前)だ!!」
と気づいた先生に言われて「えぇ!!?」
…勘弁してください(苦笑

珍プレーの後、偶然兄弟を見比べることができる時間があって、4日目にしてようやく見分けられそうなポイントを見つけたけれど…
それにしても微妙な違いしかない。
やっぱり、パッと見はまるっきり同じ。
ある意味貴重な経験ができたかな…?

今日の天気:雨

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