…世知辛い話のあとは良い話（笑

今日は…たぶん、今後も数えるほどしか出会えないであろう日になった。
自分の記憶の限りでは初めての、本当に大成功と思える授業ができた。
それもメンバーは、不安定なために「常に緊張感が走っている」といわれる雰囲気が漂う一番下のクラス。
薬の影響で常に眠そうな子と、ニコニコしているかと思えば突然大荒れになる子と。
一緒にいる分には楽しいけれど、いざ授業となるといろいろ大変。
そこでこんな経験ができるとは夢にも思わなかった。

…内容としては、絵本を読み聞かせて、内容に沿ってやりとりをして、
最後に「話に出てきた工作を自分たちも」やってみよう、と。
そんな内容。

みんなの調子が良かったというのが何よりも大きい要因だけど…



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選んできたこの本に対する食いつきがすごく良かった。
そして…このワニ君が作るのは携帯電話だったので、みんなも携帯を作ってみる。
台紙を用意して、その上に文字盤やらディスプレイやらといったパーツ（写真）を貼っていく流れで作業をしていくと。
ある子は台紙通りに迷うことなくパーツを貼っていくし、
他の子は台紙を無視してパーツを貼るも、ふと気づけば最近のメインストリーム「スマートフォン」となっていたり。
…ディスプレイを貼って、その上に文字盤を貼って、スマホには無い決定キーとか、そういう操作キーを台紙の外に捨てる。
まさかの「このパーツはいらない！」という考えには本当に驚いた。
そんな選択肢は考えていなかったし、まさか「このパーツだけは台紙の絵とはまったく関係のない所へ」という動きが起きるとも思っていなかった。
自由にやらせるとこういうサプライズも起きるらしい（笑
正解を求めるよりも、集団の中でも安定して過ごせて、なおかつ少しでも活動に参加できることの方が大切…
そういう思いだけで実力が伴わないから、正直方向性はブレブレだけど、それもうまく転べばこうなる、と。
…転ばなくてもそうできるようにしないと（苦笑

それにしても…
本当に、あんなにニコニコしていて、しかも不安定になることもなくみんな座って活動できて。
薬の影響ですぐに寝ちゃう子も最後までなんとか頑張れて。
聞く場面も作業する場面もうまくいき、なおかつ予想外の発見までさせてくれる。
もーめちゃくちゃ楽しかった（笑
授業をするなら楽しく勉強できるようにしたいし、やっているこっちも楽しい方が良いに決まっているし。
次の授業も大成功とできるように…
そう思って毎回「だめだぁ〜」となりつつ、準備しとけばいいこともある。
なによりあのニコニコを見ちゃうと、やっぱりもう一度見たくなる。
あのニコニコのために…これからも前進あるのみ。