前にも書いたような気がするけれど…いや、書いてなかったっけ？
それはまぁとにかく。
この日もいろいろ考えた。

クラスに一人、感覚的にかなり幼い子がいる。
申し訳ないけれど…人との接し方は小学生レベルとは言えないくらいの段階なのかもしれない。
授業中もあっちこっち動きまわるし、床に寝転がったり机の下に潜り込んだり…
（ただし、こういうことをするのはこの子に限ったことではない　苦笑

と言って、それじゃぁ全くできていないのかというとそうではなくて。
むしろ、出来ていたりする。
確かに問題のある部分だけ見ていると、本当にかなりの課題を抱えてはいる。
でも、授業中に書かないといけないことは全部ノートに書けていることもある。
変な話が、席には座っていてもまったくやらない子に比べれば、動き回ってはいてもむしろちゃんとできているという事実。

…にもかかわらず、このままでは本気で支援級行きもあり得る状態。
仮に「支援級にも籍を置いて」授業の大半は元の通常学級で受けるという方式になったとしても、籍があるという時点でその子にはかなりマイナスの意味付けとなってしまう。
なにより問題なのが…この子自身、あまりにも課題となる部分が目立ち過ぎていること。
いくら出来ていても、その後の状況があまりにもひどいため、褒められることはほとんどなくむしろ注意を受けっぱなし。
そのため、自尊心なんてほとんどあったもんじゃないし「自分は何もできない（できていない）」と完全に思い込んでしまっている。
その流れで…グダグダの自分を善しとしてしまっている部分もある。

まとまった時間を一対一でこの子と話すことのできる機会があっていろいろ話してみたけれど…
そんなことを思った。
…ならば、アプローチ方法は一つだけ。
一体自分は何ができているのか、逆に何は出来ていないのか。
そこを伝えて、改善方法を教えていく。
自分のできているポイントを知ることで、今よりは確実に自身に対しての自信が持てるだろうし・・・
自信が持てて、さらによくなる手がかりがつかめれば、たぶん自分で考えていくことができる、と思う。

事実今の地点でもできている時はまったく問題なくできているのだから…
カギを握っているのはきっと、幼さをなくす事。
自分の姿を見つめ直させることで、今やっていることがどういうことなのかに気付ければ、
きっとあの子は大きく変わる。

…と、一緒に話していてそんなことを思った。
何が嫌だって、出来ている部分を自らまったく無意味にして、本当は得られるべき評価が受けられていないこと。
初めから出来ていないならまだしも、これは本当に寂しい。
今学期もあとわずかだけど…一体どうなっていくのか。
できる限りのことをしたい。

この日の天気：曇り

今日の横浜は　冬！　寒いです(w＿－； ｳｩ･･

毎日　気温が違うので　老体にはキツイです(^_^;)

せめて　心に太陽を！！*￣0￣)ノﾊｰｲ

今日は、今年度のサークル実践を振り返っての大反省会…ケース総会。
普段は実践ごとに学生だけで行っているケース検に対し、ケース総会は親さん達も呼んで、しかも会場も借りてと。
中身はとにかく、形式だけはきっちりしたもの（笑

他の担当は、担当している人の様子に大きな変化がないのに対し。
かなり不安定で調子の悪かった年の次は、ある一か所の場所からまったく動けなくなるような時期が続いて。
かと思えば今年はすごく調子が良かったりと1年ごとにどんどん変わっていく感じで。
帰りに（別の担当についている）先輩たちと話していたけれど、とにかく変化に富んでいる。
そんなことをしみじみと語りつつ「あと1カ月で卒業かぁ…」と、何とも言えない雰囲気になっていた。

先輩たちと会えるのも、残りあと1か月・・・実質、来週のお泊まりと卒業式の時だけ。
なかなか…微妙な心境だなぁ。

今日の天気：雨
久々に、しっかり雨が降った一日。

今日は　暖かかったです(^o^)

スクーター　１円分の電気で約３キロ走るなんて　凄いですね(^o^)

でも・・税込み１５万６９００円は　高いかもo(*^▽^*)oあはっ♪

冬バージョンの現地からの帰り道のバス内でのこと。
ワイワイガヤガヤとみんなと話していると、ある子が何かを発見。
視線の先にあったのは…
どう見ても不自然な、自分たちの乗っているバスの前を走る物体。

見た目やタイヤは赤いバイクそのもの。
タイプ的にはオフロード系か。
…でも、なぜか自転車のようにペダルをこいでいる。
（バイクなのにペダル…）

…？？？
意味不明（苦笑
スタッフも含め「なんだあれは！？」と一同ビックリ。
なにしろ、人が歩くことはないであろう山道を走っているし、
坂道であってもスピード的には30キロ以上の速さで走っているようだったし。
電動自転車にしては、タイヤがあまりにも太く、どう見てもバイク規格。
追い越した後に振り返ってみると、ハンドルは見えなかったけれどライトはやっぱりバイク。

あれは一体何だったのか…？
情報をお持ちの方、お待ちしております　m(__)m

今日の横浜は　久しぶりに晴れ
太陽さんは　有り難いです(^o^)

では　今日の一日に感謝して　

「建国記念の日」と定められた2月11日は、かつて紀元節という祝日でした。

紀元節は、『日本書紀』が伝える神武天皇が即位した日に基づき、紀元の始まりを祝う祝日として、1872年に制定されました。

この紀元節は、1948年に制定された「祝日に関する法律」附則2項で、「休日ニ關スル件」（昭和2年勅令第25号）が廃止されたことに伴い、廃止されました。

この紀元節を復活させようと、1957年2月13日に、自由民主党の衆院議員らによる議員立法として、「建国記念日」制定に関する法案が提出されました。

しかし、当時野党第一党の日本社会党が反対し成立しませんでした。

1957年8月2日、神社本庁、生長の家、郷友会、不二歌道会、修養団、新日本協議会などの団体は紀元節奉祝会（会長：木村篤太郎）を結成し、 その後、9回の法案提出と廃案を経ています。

結局、名称に「の」を挿入した「建国記念の日」とすることで、“建国されたという事象そのものを記念する日”であるとも解釈できるように修正し、社会党も妥協。

1966年6月25日、「建国記念の日」を定める祝日法改正案は成立しました。

このような歴史を持っているので、「建国記念の日」を「建国記念日」と間違えてはいけないのです。

先月、先々月とショック療法を受けてきまして…
個人的に、心構えがだいぶ変わったサークルの実践日。
今回は先輩も後輩も参加ということで。
ある意味、来年度初めの姿を暗示するかのような、そんな月。
それを最後に先輩に見せることができて良かったと思う。

やっぱり・・・先輩の存在は大きい。
もう手を出さずに完全な「司令塔」的役割に徹してくれているけれど、それだけで本当に安心感がある。
力量的にはまだまだ相当な開きがあるまま、ということが本当に申し訳ないことではある。
でも、お世辞にも「おかげで今回は自由にさせてもらえた」と、これなら大丈夫だと言ってもらえる段階にはなれた。
最高学年が自分になるんだから、もう力量差も何も関係ないし、気にしていても他の人を不安にさせるだけ。
だったらもう、自分もそのつもりでやっていこう、と。
そんな事を思った日曜日。

きのうの天気：晴れ

前回弟が初参加した、金曜日のシフト。
この前のバイトでも参加して…なるほどなぁと思った。
たぶん、バイトやサークルを始めたばかりの自分の姿が、まるきり今の弟のような状態だったのだろうと思う。
今となってはもう、思ったことを口に出せば子どもが反応してくれる、拾ってくれるというようなことを知ってしまったので。
話しかけるというよりはむしろ、独り言を言っているような感覚の自分。
要するに、何か話そうと意識しない…こっちから会話を作ろうとしなくなった。
（と書いては努力しなくなったようにしか見えないけれど　笑

正直なところ、やっぱり何を話せば良いかなんて考えても分からない。
ということで、相手の話をヒントにこっちの引き出しを開けてみたり、思ったことをとりあえず口にしてみたり。
話し下手な人間には、その方がずっと楽だし、ずっと話せるようになる…と、自分は感じる。

…話は戻って。
さすがにまだ2回目とあって、どんなスタンスで関わっていくかとかが分かるわけもない。
スカイプで友達と話している感じとはやっぱり違う。
だから…本人的に、あれこれ模索段階なんだろうなぁと。
そんな気がした。

望まない形ではあっても、大学進学の段階では俺と同じく教育を目指すこととなった弟。
ある意味露地ものの俺と、きっと素質は俺以上であっても現在進行形で温室育ちの弟と。
はてさて、どんな違いが出てくるのか。
心配7割、楽しみ3割。
できる限りの応援はするけどね。

今日の天気：晴れ

今日の横浜は　冬！*￣0￣)ノﾊｰｲ

では・・仕事に行ってきます　いい日になりますように(^o^)