「Re:未履修問題」
学校ってホントは楽しい場所のはず。小中学は楽しかったもん。
でね、家じゃ学べない集団生活を学ぶんだ。
その生活の全部が、やがて社会に出て行くためのマナーの勉強だった。小学生は小学生なりに”社会生活”を学ぶんだ。そして教科の中からは、だんだん自分の好きなもの、好きなことを探していって、やがて自分の進む道を模索していく。
今と違うのは、幼稚園や小学校がしつけの場所ではなかったこと。
集団生活の中でしてはいけない事、人間としての最低のマナーは、皆一人ひとりが家庭で教えられていた。
間違っているのは家庭でのしつけを放棄してしまった親が多いこと。自分がするべきことを学校に押し付けてる親が多いこと。
そして今、未履修問題の責任を高校に問うている。バカ言うな！
あんたらが望んだことだろうが！
学歴社会のひずみが回りまわって、訳の分からん”ゆとり教育”を通じて被害をこうむってるのは今の小学生だ。
そしてその学歴社会を作ったのは、一流企業の採用担当者たちだ。
話を聞くと、就職希望の学生を判断する基準がなくて、受験戦争に打ち勝って＊＊大学に入学したこと自体が結局大きな判断材料だったとのこと。情けない。そんな事でしか人間を判断できなかった事実が情けない。
おかげで子供も親も、一流大学入学が目標になり、大学に入ったとたんに目標を失って麻雀屋に入り浸り、高校は予備校と化し、今回の未履修問題が起きた。起きるべくして起きた。
根は深い。どこから手をつければいいのか分からん。
とりあえず大学を欧米みたいに来るものは拒まずにするのもいいかもね。その代わり、進級や卒業を厳しくする。そう、今の専修学校
専門学校のやり方。私が通った放送の専門学校は最初の夏休みで半分が辞めた。進級でまた半分、卒業はそのまた半分。基本学習以外は全部専門科目だから、いい加減な奴はついてこれない。当時、卒業できても放送業界には入れたのは３分の一位だった。でも、そういう競争が本当だろうと思う。入学の為の競争で精根尽き果ててどうする。大切なのは入学してからで、入学しちまえば何とかなる現状はやっぱりおかしい。
楽しい小中学校に戻ってきて欲しい。多感な高校時代には勉強以外の思い出が欲しい。そして、勉強しろ大学生！

「Re:Re:Re:Re:未履修問題」
> うちの子が今中３と中１なのですが、
> 社会に関していえば、地歴を１、２年でいっしょに
> 授業しているのです。（学校により違いますが）
>
> だから、この間まで歴史だったのに今は地理。。。
>
> 特に、歴史では期間があくために
> 時代の流れがうまくわかっていないのではないかと
> 懸念しています。
>
> たしかに、地理は各地方から１県って感じで
> 習っていたようです。
>
> これもゆとり教育の影響なのでしょうね
>
>
はるこまさん　こんにちは
久しぶりのはるこまさんの「鬼レス」
さすがですね・・・

「ゆとり教育」が始まる頃
塾へ行く生徒が増えるのでは・・・
という懸念がありました。

ですが、塾以前の問題でしたね。
なぜ、勉強を主とする生徒に
週休二日が必要なのか・・

もちろん学校の先生の休日も必要でしょうが
（かなり厳しい勤務体制らしいので）
子どもの本分はやはり「勉強です」よね！

結局は子どものためにという大義名分のために
今回も子どもが犠牲になってしまいました。

「Re:Re:Re:未履修問題」
> こんにちは
>
> 先日、テレビの番組であったのですが
> 地理の教科書で教える国や都道府県
> それぞれ３箇所だけだそうです。
>
yasubeさん。こんにちは。
うちの子が今中３と中１なのですが、
社会に関していえば、地歴を１、２年でいっしょに
授業しているのです。（学校により違いますが）

だから、この間まで歴史だったのに今は地理。。。

特に、歴史では期間があくために
時代の流れがうまくわかっていないのではないかと
懸念しています。

たしかに、地理は各地方から１県って感じで
習っていたようです。

これもゆとり教育の影響なのでしょうね

「Re:Re:未履修問題」
こんにちは

先日、テレビの番組であったのですが
地理の教科書で教える国や都道府県
それぞれ３箇所だけだそうです。

それこそびわ湖がどこにあるのか
富士山が何県と何県にまたがっているのか
（社会生活には必要ないかもしれませんが）
知らなくってあたりまえですよね・・・

世界史や日本史にしても
授業時間の短縮による被害者ですね
今の世の中「大学入試」のために
「雑学」は必要ないのでしょうか・・・？

「Re:未履修問題」
こんにちは。
うちの近所の高校も未履修の学校です。

今問題になっている学習指導要領がいつに
決められたものかわかっていないのですが、

私自身、高校では歴史なるものひとつも
履修していません(ｰｰ;)

理系では、政経，倫理のどちらかと
地理，日本史，世界史のから１教科だったので
地理をとったのです。

学校に言われるままで、必修がなんてまったく
知らされてもいなかったので当たり前とおもって
いました。

確かに岩手などと同じく、いわゆる地方の進学校
でした。

通知表では、おかしいと感じたことはなかったけど
（記憶ですが）、成績証明などとったら世界史の欄に
単位が記入されていたりして。。。(ｰｰ;)

受験を控えた生徒がかわいそう。

「Re:Re:Re:Re:未履修問題」
政府が、卒業生の救済に乗り出すとのこと

現役の高校生にはほとんど責任のないことなんでしょうね

やはり、大人の「受験生のためにしてあげた」ことなんでしょうね

高校生は、そこまで深く考えずに学校が出した

履修科目を選択することしかしていないようです

今さら、授業時間を増やされたら困りますものね

ですが・・・

本当にこの問題は、そのままでいいのでしょうか？

来年度からの文部化学省の対応が見ものです！

「Re:Re:Re:未履修問題」
> 今朝の新聞で、滋賀県も出てしまいました^^;
> なんと41都道府県にまで及んでいるとのこと・・・
>
> 残念です・・・。

他の道府県は、わかりませんが、

都立高は、土曜が休みで、授業時間に疑問を

持ってました。

その点、私立高校は、土曜日も学校通学が

多くみられます！

（東京は、大学の付属高校が多く、一般的に

私立のほうが人気があります！）

公立に入ると、進学がきびしいです！

だから、公立的に、そういう結果と

なるんでしょうね！　　　　　　　ばんびぱぱ

「Re:Re:未履修問題」
今朝の新聞で、滋賀県も出てしまいました^^;
なんと41都道府県にまで及んでいるとのこと・・・

残念です・・・。

「Re:未履修問題」
　私も高校が大学の予備校化してしまうのはどうかと思います。（高校生の頃は全く逆の考えでしたけど・・・）
自分は大卒なんですが、大学時代に勉強したかっていうとほとんど勉強してなかったですね。中学・高校時代と浪人時代は勉強してましたけど。入学したとたん目的喪失してましたね。授業内容もわからなくてついていけなかったし。今の職場が学歴関係ないところなので、今考えてみると、大学いく必要なかったと思います。大学は減らして、公立で比較的安く通えて、授業内容は専門学校のように実用的な内容の「入るは易く、出ずるは難し」型の学校がもっとあったほうが良いのではと思います。それならば入ってからもっと勉強するのでは。（社会人が入学しやすければなお良いですよね。）
　自分も含めて、こんなに多くの人々が大卒である必要はあるのか？と少し思います。高校は「大学入学のための準備期間」としてではなく、高校での授業内容・体験それ自体が人生の宝になるといいですね。