３コマ目、ライティング。
Ｍ先生「主語がheなのに、何で三単現のSがつかないのか〜？不思議ですねぇ〜…聞いてみるか、Ｏ君」指されたＯ君「三単現のSが付かないのは…不思議ですね〜」Ｍ先生苦笑い。「じゃぁなぁんで付かないのかと言うとですね〜…」とそのまま説明する。
一通り説明が終わったら、また別な例文を持ち出す先生。「なんでここが~ingなのか、Ｏ君」再びＯ君「そんなのも習った気がするんすけど…なんか不思議っすね」おいおい(笑)。

６コマ目、情報。
Ａ先生「右クリックして『新規作成』から、保存用のフォルダを作ってください」Ｙ君「これはどうすんの？」ここら辺でクリックして、ここに新規作成ってのがあるでしょ？そんで…、とかやってると、Ｔさんが「ヘルプ！」はいはい、ここの新規作成ってとっから…。Ｋ君「どうやんのかよくわかんないんだけど…」貸してみ。…自分の作業が進まないな(笑)。
授業終了間際、Ａ先生「じゃぁさっき作ったフォルダに、作業内容保存してください」再びＴさん「どうやんの？」これ、ファイルから「名前を付けて保存」を選んで…。Ｋ君「なんかおかしくなった」見ていたＴさん「Ｋ不器用だし(笑)」工作とか得意なのに(笑)。Ｙ君「どっか間違って保存しちゃったみたい…」貸して？あった、これをこうすれば…。自分の作業が進まないな(汗)。