「１０年０９月１４日Tuesday」
そして午後。ディスカッションした内容を、さらに発表する。どこの反も意見が似たり寄ったりで、大半は聞いているのかいないのかわからない。うちの班では「見ろ見ろ、あれ」「どうなんだよ」向こうの机の学生をガン見。理由は書かないでおく(笑)。
それから「ジョハリの窓」の作成。教育カウンセリングなどで散々やっているが、改めて実践だ。ここではまた新たにグループを作成し、極力知らない人と当たるようにする。ここで、思わぬことが起きる。作業中に出身地はどこだ？という話になる。すると班の中の４年生が、私と同郷であることが判明。世の中狭いわ、うん。それは置いておいて、ジョハリの窓。知らない人間同士だからこそ、書けることがある。こういった組み合わせは、よかったかもしれない。

さて講義終了後。集中講義を取っている電気科３年生ども(約１０名)が、教務担当の先生の部屋に押しかける。とりあえず大人数で行けば、先生もなんとかしてくれるだろう、という考え。しかし先生はすんなり許可を出してくれた…この人数、意味あったのか？(笑)

帰り際。駅で電車を待っていると、Ｋ君がやってきた。「なんか集中講義の先生が、すんごい先生だって聞いたんだけど」ああ、すげぇよ(笑)。