今日は木曜日だが、時数の関係で水曜日の授業…なんか調子狂う。そんでもって、明日から休校に入る…なら今日から休みにするか、明日と明後日授業やるか、どっちかにしてくれよ。

２コマ目、電気回路。
先生「みなさんがどれだけ理解しているか、突然ですが…」「えぇ？抜き打ち？」「まじかよ〜」とか教室がざわつく中、先生「テストはしませんけど、連休中の課題を出したいです」思いっきりフェイントかけられた(笑)。

３コマ目、電気計測。
先生の字が小さくて見づらい。そこで、大きく書いてもらえないか頼んでみた。「いや、無理だ(笑)。そっから見えないの！？」そういうわけじゃないんすけど、見づらいです…。
そんな先生「なんで今日は授業なんだろうな…休みにすりゃいいのに」先生ですらそんな発言をするという(笑)。

４コマ目、政治学／経済学。
水曜日授業。ところが政治学の先生は他の学校の先生なので、今日は来られない。やむを得ず休講となる。そんなわけで、売店をぶらぶら…小腹が空いた、けど何も残ってない(泣)。そのまま帰ろうとしたところで、Ｙさんに会った。友達を待っているのだという…授業終わって、だいぶ経つよね？そこからしばらく無駄話。そこへＳさんがやってきた。さらにしばらく話し込む。ちゃっかり、定演の宣伝もしておく(笑)。

７時半、起床。祝日だもんねぇ、携帯のアラームの音がさっぱり聞こえないわけで。とりあえず飯を食う。
８時、今日はどうしようか考える…特に予定はない。
９時、合唱団の書類の整理にかかる。そんなんで午前中はつぶれる。
１２時、何を思ったか、寝る(笑)。
１３時、起床。遅めの昼飯を食う。それからラジオを聞きつつ、プログラミング演習の宿題を終わらせる。これまでならＪＦＮ休日特番なんてやってたのに、通常通りの午後の番組…特番はやらなくなったのかしら？
１７時、課題も終わって、部屋でごろごろ。
１９時、夕飯。ニュースは豚インフルエンザで持ちきりだ…怖いよ、マジで。

２コマ目、英語購読。
先生「は〜い、じゃぁそこの訳言って」とりあえず言わされる学生。聞いている先生「おぉ〜いいねぇ。もう一回ゆっくり言ってちょうだい、みんなに聞こえるように」教室中から「鬼畜だ」なんて声が上がっている。この学生だけではない、今日当てられた人全員がこのパタンだ…おっかねぇ、予習しねぇと。
その傍らでＭ君「あ〜すったすった。もう嫌だ、二度とあんなとこ行かない」そのわきから友達が「明日は二ラクの日(笑)」あれだな、パチンコでぼろ負けしたんだろ(笑)。

３コマ目、第二外国語。
出欠を取る先生。「○○く〜ん？」「インフルエンザで休みで〜す」さぁ、これで教室内にどよめきが起こる。もちろん「豚か？豚なのか？(笑)」当然だ。先生「あれ怖いよねぇ。他人事だと思えなんだけど」確かに、それはある…。

５コマ目、地学概論(教職課程)。
先生「今どき天体写真撮ろうなんつったって、みんなが持ってるようなデジカメじゃぁ駄目だ」そっち系の話題に話がそれる。これで軽く１０分は使って、今度は「三角測量で星の位置も測るんだ。測量は全ての基本だぞ」測量について語る…授業が進まない(汗)。

１コマ目、電子物性。
後ろのほうで無駄話をしているヤツが数名。いよいよ先生が目を付けた。「お前ら、そんなに喋りたいなら大いにしゃべらせてやる。今の質問に答えろ」喋ったやつらを立たせ、答えが帰ってくるまで質問攻め。ようやく答えが返ってきて「よし、じゃぁ座れ」こんなことになるんだから、最初から静かに聞けよ。

２コマ目、電気機器。
休講であるが、１限目と同じ教室なので、みんな居座る。すると先生の研究室の院生がやってきて「みんな、休講だって知ってるよね？」わかってま〜す。みんな実験のレポートに勤しんでいる。「実験？早めに仕上げたほうがいいよ〜。あとは図書館の本とか見ると、大事なとこに線引っ張ってあったりするから」「えぇ？マジっすか」こりゃ図書館を有効活用するしかねぇな。

昼休み。今期最後のバイトにやってきた。大講堂にあんなにあった教科書がほとんどなくなって、なんか閑散とした雰囲気。後から届いた荷物の品出しをしたり、引換券を持ってきた学生に対応したり…新たに買い求める人はわずかだ。おばちゃん「来年もお願いできるかな？(笑)」ぜひやらせていただきます(笑)。

午後、プログラミング演習。
課題の演習点に納得がいかず、先生に文句をつけるやつが。そして先生もキレる。「ばかやろ！ここインデントしてねぇからだっつってんだろ！この大カッコはどごに対応してんだ！？」見ているほうは大爆笑、怒られてる本人は半分くらい聞いてない(笑)。
私の後ろの席では、Ｙ君が麻雀(もちろんゲーム)を始めた…先週はチェスだし、なにしてんのよ？(笑)

そして放課後、給料を受け取りに書店へ。おばちゃん「本当に長い間ありがとうね。大変だったでしょ？」いやいや。「また来年もよろしく(笑)」ぜひ(笑)。本当にお世話になりました。

７時半、起床。とりあえず朝飯を食う。
９時、ボーっとラジオを聞く。
１０時、ＭＤの整理を始めた。そこへ妹がやってきて「このＭＤ空にして」自分で消せないのか？とか思ったら、私がパソコン経由でダビングしたやつ、これじゃぁコンポで消せない。というわけで、妹の分も含めＭＤの整理…ってか、今どきＭＤってねぇ。
１２時、昼飯。親戚が送ってきた荷物の中に「ホテルオークラのカレー(缶詰)」なるものが。母ちゃんが調理し、みんなで食べる…普通の家庭の味ではないな、うん。その傍ら、のど自慢を見る。どうにもねぇ、うん…。
１３時、何を思ったか昼寝。
１６時、再び起きる。福山雅治のトーキングＦＭ、新曲だツアーだで、けっこう忙しいみたいな。デビュー２０周年だからねぇ。
１７時、ネットサーフィンを始める。ショッピングサイトを見て、ＸＰ搭載のパソコンを探す。狙うはもちろんＮＥＣ製品。しかし、出てくるのは業務用ばかり…家庭用を探すのが無理なのか。
１９時、夕飯。せっかく鉄腕ダッシュを見てたのに、じいちゃんがいきなりチャンネルを変えた。が「なんだ？まだやってねぇのが？」何を勘違いしたのか。すぐさまチャンネルをＦＣＴへ。

朝、地元の後輩Ｔに会った。おいおい、合唱部に男子が２人しか入らなかった、ってのは本当か？「あぁ…確かそんなもんです」そうか…。女子の人数は聞かないでおいた、聞いたらたぶん手伝う気が失せるに違いない。くれぐれも、母校の合唱部は混声合唱団…であってほしい。

バイトにやってきた。
時間があったので、書店のほうをぶらぶら。すると、買うかどうか迷っていた参考書を発見。この参考書、教科書販売所では品切れで予約しないと買えない。ところが書店のほうに、常備用のが一冊だけあったのだ。しかもこっちで買えば、バイト生の待遇で消費税分割引だ。こりゃ買うしかないだろ、というわけで即座に購入。おばちゃん「来週からは普通に戻るからね」わかってま〜す。
いよいよ教科書を買いに来る人も居なくなってきたので、不要な教科書を片付ける。これ以降は書店のほうへ、直接行ってもらう。教科書を箱詰めし、書店へ運搬、それを書店の棚に並べるわけだ。大講堂の撤収作業はおばちゃんたちがやるらしい。

学食で昼飯を食べ、そのまま課題をやる。今日は父母懇談会があったので、おっちゃんやおばちゃんが多い。課題を進めるも、どうにも眠くてしょうがない。結局集中力も続かず、課題も中途半端に…駄目だこりゃ。

昼休み。本屋のおばちゃん曰く「明日は大丈夫でしょ」との発言により、今日はバイトへ行かなかった。その代わり、久々にお昼の学食に行ってみた。
そしたら、混んでるのなんのって。私はだいたい、人の出入りも落ち着いてくる１２時半くらいに行くのだが、それでもかなりの人。食券を買っても、そこから先がさらに長い。「これ何の列？」なんて会話が、あっちこっちから聞こえてくる…これだけ長いんだ、そりゃ迷うだろ。

午後、電気電子実験。
先週制作したテスターで、いろいろ計る。ちなみに班は、成績の良し悪しで決められているらしい。４人組なのだが、知り合いがひとりも居ないという…初っ端から不安だ。
さて、測定を始める。交流・直流電圧と測定して、次は抵抗器の測定。ところがここで、私のテスターだけ反応しない。全員でスイッチなどを確かめるが、さっぱり動かない。やむを得ず先生のところへ。「じゃぁ見ておくから、これ使って」代替機を渡された。それでなんとか測定を終わらせる。
測定終了後、再び先生のところへ。すると先生「あれねぇ…駄目だね(笑)」え？え…？「もうそれ(代替)使ってていいから」駄目ってどういうこと？(汗)見ていたＫ君「これが工業高校と普通高校の差だな」うるさい(汗)。

昼休み、いつものようにバイトへ。上級生「毎日ご苦労さん」いやいや、リアルに教科書代で消えますから。「うわ、すんげぇリアル(汗)」これマジっすよ。

午後、製図。
授業の前半、爆睡してて先生の話をことごとく聞いてない。そんでもって、隣の席のＨ君に話を聞く。そしてさっさと図面を書いて、早々と動かす。さすが、キャドは楽だね。ちょっとバージョン古いけどさ。Ｈ君「なんでそんな動くの？あら？あぁ、そうか…」数値を入れ忘れていたようだ。教えてもらったほうが先に動いてるのは、さすがにねぇ。

放課後、またもやバイトへ。久々に相方が来ていた。「先週、全然来らんなかったし」まぁしょうがねぇよ。早くも在庫の片付けにかかる。大量の段ボールも処分…いよいよバイトも終わりだよ。
バイト終了後、ジュースを買って休憩していると、Ｈ君がやってきた。「なんかさ、駅まで行ったんだっけ。でさ、今日理科教育法じゃね？とか思って、学食に戻ってきて、飯食ってさ。で、よ〜く考えたら、今日木曜日だったじゃん」要は勘違いだろ(笑)。

昼休み、バイトへ。日に日にやって来る人が減っている…それでも品物は足りていない、だから早めに買えって話だ。

３コマ目、電気計測。
先週、まさかのドタキャンを喰らった授業である。先生「まぁ先週はね、けろっと忘れてたよ」そりゃあんまりだ(笑)。そんな先生、雑談ばかりしてなかなか授業を始めない。「こんな授業やっても、ねぇ？そうでしょ？誰も覚えてくれないもん」そんな話題から始まって、毎日うどん食ってるとか、趣味が多いとか、せこい方法で単位を取るとか。最後は身の上話…どこまで言うんだ？(笑)
そして授業が始まって１時間。ようやく先生が「んじゃぁやっか」ようやく授業が始まった、勘弁して欲しい(笑)。

放課後。教職の教科書を買いに、書店のほうへ行った。これくださ〜い、あぁ、ついでにこれ使えます？「あぁ、いいよいいよ」とおばちゃん。まずバイト生の割引で消費税分の値引き、さらに持っている金券でさらなる値引き。本体価格１７００円のところ、７４５円で購入、すんごい得した気分。

２コマ目、英語購読。
先生「それじゃぁグループを決めま〜す」とりあえず４人１組くらいにさせられる。そんでもって、教科書の内容を各自で読み解け、とのこと。指名されて発言した班には平常点をやる、だそうで。しかも先生「この授業では、直接の訳は言いませんから〜」なっ！さぁ、この授業は意外と激しい授業であることがわかった。おどおどしている場合ではない。

昼休み、バイトへ。専門科目の受付を締め切ったせいか、人が少ない。建前では締め切ったけど、まだ対応できる。そんなわけで「これ大丈夫すか？」なんて人が多々、全然構いませんよ。
しばらくするとおばちゃんが「下から台車持ってきて。これお店のほうに運んでちょうだい」は〜い。「本当に○○君(私)が居ると助かるねぇ〜」そんなんでもないっすよ。

４コマ目、熱力学。
テーマ「温度」先生「ところで、なんでセ氏とかカ氏っていうかわかります？」それを考えてみよう、なんて話に。結局はセルシウス、ファーレンハイトの名前の中国語読みを取っただけ。そこから話は脱線。先生、写真を見せて「これわかるよね？」「ドトール！」「そう。なんて書くと思う？」なんて話に…熱力学関係なくなってる(笑)。

５コマ目、地学概論(教職課程)。
先生「こういう天文の話は、話題性があるからいいんだ。今どきの子どもは、太陽が東から昇ることも知らないのだって居るんだぜ？そんなのに教えるんだから、どうする？」これも時代のせいなのかなんなのか…考えさせられる部分は多い。