めあてを達成させようとするときに自分なりに対策を立てる。
しかし、どのようにすれば達成できるかわからないことが多い。
　ここが、指導の大切なところとなる。

　山登りの仕方を自分で考えなさいではなく、一緒に考えることが子どもとの信頼関係を生む。

　学級の仲間と一緒に考えれば、仲間との信頼関係が生まれる。

　だって、困ったときに助けてもらうことが誰でも嬉しい。
　
　助けてくれた人のことは、忘れないし、信頼したくなる。

　学級の仲間作りの根っこは、ここで作られる。

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