どうしたら、考える力がつくのだろう。

子ども自ら考えるためには、考える道筋を子どもたちに丁寧に教えなければならない。

　ものを見たら
　　今までに見たことと比べながら、「似ているところはないかな？」、「違いはないかな？」などと考えるんだよ。

　話を聞くときには、
　　「何が言いたいのかな。」と考えながら聞くんだよ。

　やり終わったら、
　　「どうして、うまくいったのだろう。」
　　「なぜ、うまくいかないのだろう。」と考えるんだよ。

　話すときには、
　　「みんな分かってくれているかな。」と考えながら、話すんだよ。

　無意識にしている「考える行動」をきちんと言葉で伝えたい。（考えさせていないから、考える力がつかない。）


　
　願いを伝えることが多くて、子どもから聞くことのできない教師では、自ら考える子には育てられない。

　


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