学期末の評価がなされている時期である。
相対評価から絶対評価に変わった以上、具体的に何でどのように評価したのか、評価の基準はどのようにしたのかを十分保護者に説明できるようにしなければならない。
　評価のための評価にしないためには、日頃からの授業評価が大事である。
授業での指導の裏には必ず評価がある。
　それをきちんと記録として残しておくことが重要である。

　指導はいいが、評価が不十分な先生をよく見かける。
　子ども一人一人を大切にするには、この毎日の細かい記録がものを言う。

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