子どもの前にプラカード（○×判定しながら）を掲げる挨拶を続けている。私の掲げたプラカードを見て挨拶をする子どもは多い。
　先週は、「おじぎで挨拶」　今週は、「にっこり挨拶」である。
　子どもたちは、私の示した挨拶に心がけ、横断歩道を渡る。
　先週の「おじぎで挨拶」が、今週も生きている。
おじぎで挨拶をしながら、にっこりとほほえむのである。
　子どもの元気な姿を見るのも楽しいが、挨拶の仕方が変わる子どもの姿を見るのも楽しい。

　一種のゲーム感覚で、子どもと挨拶をし続けているが、裏では子どもたちに挨拶の仕方をいろいろ教えて、いろいろな場で自分なｒに使い分けられたらいいなと思っている。

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