努力に不足はあっても無駄はない。
　目標に向かっていて迷い道をすることもある。それは、見通しの甘さや準備不足によることが多い。無駄な努力と思うのは、こんなとき。そして、「どうせ私にはできないのだ。」と諦めてしまう。
　せっかく自分の未熟さに気づかせてくれたのに。
ここで諦めないで、ちょっと見方を変えると必ず光が見えてくる。

少し高い所から自分を見つめ直してみる。
・目標を見直して見たらどうだろう。
・本当にこれでいいのだろうか。まだ他に道はないのだろうか。
・助けを求めた方がいいのではないだろうか。
・他（相手）の動きがみえていないのではないだろうか。

　一途になることはとても素晴らしいことであるが、危険も伴う。これに気づかせてくれるのが努力。努力し続けるからうまく行かないことに気づく。そして、うまく行かないと思ったときに立ち止まる勇気。　

　これは理屈ではない。子どもたちの日頃の努力の中にそれがある。子どもの努力を「無駄な努力」に見せないのがプロの教師。そのために努力している具体的な姿を認め励ます。そして、立ち止まる機会を作る。
　私たちは、子どもの行く先を見通せる易者であるから、立ち止まらせることができる。
　努力を無駄にさせるかさせないかは、教師の力量次第である。