運動会中止の決定を早く出さないことへの不満の抗議の電話がかかってくる。
＜保護者の抗議の内容＞
・他の学校では、すでに判断がなされている。
・家族の分を作るかどうか迷うので早く判断してほしい。
・運動場が万全の状態な明後日の方がいいのではないか。
・土曜休みの職場ばかりではない。日曜日にしてほしい。
　子どもたちの照準を明日に当てて、今まで練習をし、当日の準備をしてきた子どもたち。これらの都合に合わせて変更することにどれだけの値打ちがあるのだろう。本当に子どもたちにとって延期することがよいのだろうか。
　これらの要望に応えて、中止を早く決定することは簡単である。しかし、その要望に応えないかを考えてみる。
＜延期をしたくない理由＞（本校は、順延、土曜日も授業日）
・「頑張るぞ。」の気持ちが延期すれば落ちてしまう。
・晴れているのにできないことへの不満が募る。
・十分練習したのにまだ練習するのかという思いが増す。
・練習時間数の増加に伴うカリキュラムの変更（勉強の遅れ）となる。
だから、できれば延期はしたくない。予定通りできる可能性があれば、諦めることなく予定通りやりたい。
　保護者の立場と教師の立場。立場が変われば考え方も違ってくる。本当に大切にしたいことは何だろう。