行事等をしたときにその取組について反省をする。その反省が反省のための反省では意味がない。次の活動につなぐ反省にしなければならない。
　そのためには，行事と次の活動の共通点を見つけ，意識がつながるようにすることである。
例１　連帯感（協力するという意識をつなぐ）
　あの時，みんなで協力して一つのことを成し遂げたから，きっと次の活動でもみんなと協力して取り組めるはずだ。
例２　企画力（能力でつなぐ）
　あれだけのことをみんなで考える力があるのだから，次の活動でもその力は使えるはずだ。
例３　声かけ（行動でつなぐ）
　みんなで声をかけあって取り組めたから，次の活動でも声かけができるようにしよう。
　様々なつなぎ方がある。活動と次の活動だけでなく，活動全部をつなぐことも可能だ。活動が増えれば増えるほど，共通点が抽象的になっていき，具体性に欠けるようになる。（学級目標がそれ）まずは，１つ１つの活動をつなぐ努力が必要となる。