夏休み中は、学校に頼って子どもを育てることはできない。地域で子どもを育てる構えを地域がもっていないと不満ばかりが残る。
「学校で、どんな指導をしているのだ。」「もっと地域の活動に先生も参加してほしい。」などの声が地域から出るのでは、地域が育っていないからだ。
　開放感で一杯の子どもたち。学校での顔とは違う。どの子も安心して生活できるから学校に縛られない自由な雰囲気を醸し出している。しかし、その中にも一緒に生活するために必要なルールがあることは、当たり前という感覚を身につけなければならない。それを意識している人がどれ程地域にいるのかが、まずは大事になる。学校を頼りにしているうちは、なかなかその芽が育たない。自らの取り組みでできることから始める構えが必要だ。学校に責任を転嫁しても子どもは育たない。
　また、学校は常に変化をしている。職員の出入りがある。少しずつ学校の雰囲気も変わっていく。そんな不安定な学校に頼ることが本当に地域の子どもを育てる上で重要なのだろうかと問うてみる。やっぱり変化のすくない地域の人が時間をかけてじっくりと子どもを見ていく必要がある。
・行事をするときに、子どもを守って育てる視点があるだろうか。
・子どもを守って育てる組織になっているだろうか。
・子どもを守って育てる人を育てる啓発活動はしているだろうか。
などとまだまだ不十分な点が一杯ある。どうしても、行事をこなすことで精一杯になっている。それぞれの立場でできることがある。これをまとめたらとても素晴らしい力になるはずだ。
　子どもを地域の宝だ。学校生活よりも長い年月を送っている。ビジョンを掲げ、地域の一人として子どもを見守る人をどんどん増やしたい。