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  • from: 岐阜のすーさん

    2017年02月10日 06時36分32秒

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    視野を広げる(質)

    視野を広げることがストレス緩和に役立つことを前回述べました。
    私たちは、広い視野から行動する人の姿を見たり、本を読んだり、話を聞いたり、修行したり、体験したり、真似たり、いろいろな努力をします。
    しかし、この努力は、現実の状況の中で行われる直接体験になるため、時間やお金がかかります。
    直接体験しか視野を広げることができないかと言えば、そうではありません。
    私たちには、脳という有能な助手がついてます。
    脳のはたらきをうまく利用して、自分の視野を広げることができます。
    直接体験と比べると弱い体験にはなりますが、イメージを利用します。
    脳は、現実とイメージとを区別できないという性質が使えます。
    一つの行動を起こす前に自分の視野を広げるためのイメージトレーニングをします。
    例えば、何か行動を起こそうとした時、その行動についてニューロロジカルレベルを利用します。
    (ニューロロジカルレベル:環境レベル→行動レベル→能力レベル→信念価値観レベル→アイデンティティレベルと意識レベルにはレベルがあり、高次のレベルは下位レベルに影響を与えます。 )
    床に A4用紙に環境、行動、能力、信念、アイデンティティと書いた5枚を順番に並べます。
    まず初めに、行動の用紙の上に立ち、自分の起こそうとした行動を確認します。行動がはっきりとイメージできるように目を閉じて時間をかけます。行動を起こした時に何が見え、何が聞こえ、どんな感じになるのかを体験します。
    次に、能力の用紙の上に立ちます。そして、「この行動をするとどんな能力が身に付くのだろう。」と問いかけます。答えが見つかり、十分にその能力を味わいます。
    次に、信念の用紙の上に立ちます。そして、「この行動をし、能力を身につけたら、どんな信念・価値観をもって生きている自分になるのだろう。」と問いかけます。答えが見つかり、十分にその信念・価値観を味わいます。
    次に、アイデンティティの用紙の上に立ちます。そして、「この行動をし、能力と信念・価値観を持って生きている私はどんな人になっているのだろう。」と問いかけます。答えが見つかり、十分にそのアイデンティティを味わいます。
    次にアイデンティティの用紙の上から環境の用紙を見ます。
    そして、「このアイデンティティで生きている自分になるための環境は、今整っているのだろうか。」と問いかけます。
    もし、環境が整っていると感じれば、もう一度行動の用紙の上に立ち、行動を確認します。
    もし、環境が整っていないと感じれば、環境を整えるための行動は何かを行動の用紙の上で探します。
    ただ行動するあなたよりも、視野を広げて行動するあなたになっているはずです。一度試してみてはいかがでしょう。
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    ファミリーアシスト あすなろ教室では、子育てで悩みやストレスを抱える親さんや先生
    向けのメール相談やスカイプ相談を承っています。
    HP:http://asunarokyoshitu.jp/
    E-mail:suda1016@mail.goo.ne.jp
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