・教育委員会の改革
　教育委員会は、広く教育、文化、スポ－ツ、生涯教育などの施策を立案展開する行政機関であるが、委員は４，５名、首長が議会の同意を得て任命する委員長と実務を司どる事務長が中核であが、委員会は年に４，５回しか開かれず、首長、委員長、事務長の責任、権限が中途半端、不明確であることが問題視されてきた。政治からの独立性、教育行政の中立性、継続性、安全性が謳われてはいるが「ぬえ」的存在であった。
　橋下は、これを改革して、首長に責任、権限を持たせ、教育専門家の助言を受けて、運営しようという構想である。権限を首長に集中させなければ、地域全体の学校など教育機関に指示を徹底させられないというのが持論である。