私もそれについて質問しましたが、
納得のいく答えが返って来なくてイラッとしてます（笑）（発達心理学のところ）
一応なんでも自分で調べて、それでも分からないところ、変だと思うところは質問しまくってます💦
例えば、赤血球の分解は、あるページでは肝臓内で、あるページでは脾臓で、と書いてあり、一貫性がありません。

それに、過去問が完売で発売されてないことにとても困っています。
過去問をやらずに受験して受かるんでしょうか？
高い受講料を払っているのだから、
過去問もテキストとして含んで欲しかったなと思っています。

皆さんは問題集をお持ちですか？
どうしてらっしゃるのか訊きたいです💦

確かに、、効率の良い勉強法ですね😳
参考にします！！！

他愛もない内容でトピ立て失礼致します。

テキストを3冊読み終え、一語一句まるっとワードに打ち込む再読も3冊目に入るところ。
慌てたくないので早めに添削問題も解いてカリキュラム終了証書も届きました。

ここまできて思うのですが、テキストの文字がおかしかったり統一感がないですね。

「軽度～重度」と症状が軽い順から書かれているものが突然「重度～軽度」と逆になっていたり、「タンパク質」「蛋白質」、「～〜のこと」「〜〜の事」になったり。
今は「○○の一種」は「1種」でも問題ないのでしょうか。
私には違和感が(^^;

発達心理学あたりは年齢が新生児から加齢していたものが、途中から若返って解説されたりまた加齢したりと……。

ひっかけの為なのか、書いている先生がバラバラなのか。
混乱しやすいところですね。

私も含め、みんながスッキリと理解できるものになっていくといいなーと思いました。

私は一度テキスト全部音読してから、現在は二週目でWordにテキストを一語一句まるっと打ち込んでいます。
現在二冊目です。

語句の検索も出来るし、一文字ずつ読まないと打ち込めないので長期記憶に移行させやすいかな？と。